泰晤士报排名解读

目前中国学生看的最多的排名就是这个排名，看的人多了，就觉得是真理了。那么我给大家说说他的标准。

TIMES综合里衡量的标准有8项

1、Student satisfaction 学生满意度来自于去年的全国性学生调查问卷

2、Research Quality 研究质量来自于RAE

3、Student-staff ratio是学生和老师的比例

4、Services and facilities spending 是硬件设施的投入

5、Entry standards来自于英国A-LEVEL入本科的分数

6、Completion学生毕业率

7、Good honours 本科学生中拿到2：1以上成绩的学生

8、Graduate prospects 英国本土学生毕业后的就业率

可见，有不少标准都是衡量本科生的(5、7、8)，也就是说，这些标准在考虑MASTER的时候都是可以忽略的。就我来看，Student satisfaction，各学校相差不到10%，参考作用不大，而且，是一个网上调研，没有抽样且不是强制，较多是本科最后一年的学生，谁注册谁就可以填写(填完后送你阿马逊购书券来激励你填写--某大学主页写)，网址为http://unistats.direct.gov.uk/。Research Quality，可以直接到RAE去看。Entry standards 是本科入学的标准，和MASTER完全没有关系，忽略。Student-staff ratio 意义在于多少老师教一个学生，但是每个学校各个专业之间都会有差别。作为整体来看的话，其实只具备轻微参考价值。Services and facilities spending 作为与学生利益相关的一项指标，略微参考。Completion，毕业率也是可以忽略的选项，难道一个学校毕业率90%你就不去了么?Good honours 又是针对本科的;Graduate prospects 看上去很有用，可是。那是针对UK学生的。OVERSEA学生的形势明显没那么乐观。因此，对我们还是没用。

综上，TIMES 综合排名，没用，作为个UK学校LIST还凑合，作为排名?还是算了。再看TIMES 专业排名：专业排名里面考察的4项。Entry本科进入标准可以忽略，Student survey 学生评价是仁者见仁智者见智的事。Prospectus 只是UK学生毕业率为标准照样忽略。那么，我们能看什么?就只有research quality了，可这东西却又是RAE的，那还不如去直接看RAE。

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卫报排名解读

卫报的参考标准如下

1Teaching quality - as rated by final year students on the course(10%)

2Feedback (assessment) - as rated by final year students on thecourse (5%)

3Spending per student (17%)

4Staff/student ratio (17%)

5Job prospects (17%)

6Value added - comparing students' degree results with their entryqualifications (17%)

7Entry score (17%)

这些很多部分前面都讨论过了，大多数都只能作为轻微参考，唯一创新的在于第六项，value added。是这个排名中一个有争议的地方。这个指标反映的是学校该专业的学生在入学之前和毕业之后个人能力的提高情况。分数越高，说明这个学校的学生在校期间的能力提高幅度越大，满分10分。这个指标无疑很有创新意义，而且从另外一个角度揭示了一个学校的教学状况。但是由于数据的计算方法比较新颖，很多人对这里的分数表示怀疑。因为实在没有特别价值的东西，这个排名已经慢慢的淡化，最近几年很少人看了。

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